La estrategia Infancia e Inclusión que se adelanta en todos los grados de transición de la institución (JM y JT) pretende eliminar, a futuro, las barreras sociales, modificando los imaginarios que sobre las personas en condición de discapacidad PcD y en general sobre la diversidad o la diferencia tienen los niños de 5 y 6 años en la ENSDMM. La estrategia busca proveer de conocimientos sobre la equiparación de oportunidades de las (PcD) y el respeto por su participación en todos los ambientes, lo hace desde la experiencia e interrelación con la población de personas en diversas condiciones, que pertenecen a los distintos estamentos institucionales (especialmente las PcD).