Jueves, 18 Abril 2019
  • Formando maestros para la infancia
  • Escuela Normal Superior Distrital María Montessori

Proyectos

RECONOCIMIENTO A LA DIVERSIDAD

La estrategia Infancia e Inclusión que se adelanta en todos los grados de transición de la institución (JM y JT) pretende eliminar, a futuro, las barreras sociales, modificando los imaginarios que sobre las personas en condición de discapacidad PcD y en general sobre la diversidad o la diferencia tienen los niños de 5 y 6 años en la ENSDMM. La estrategia busca proveer de conocimientos sobre la equiparación de oportunidades de las (PcD) y el respeto por su participación en todos los ambientes, lo hace desde la experiencia e interrelación con la población de personas en diversas condiciones, que pertenecen a los distintos estamentos institucionales (especialmente las PcD).

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